世界语言

西班牙语1

本课程采用可理解输入教学法,促进学生高频结构的习得. 本课程将在讨论中使用这些结构, 故事, 和文化探索, 希望学生在阅读或听力时能认出它们, 在时间, 能够在口头和书面上表达出来. 本课程的目标是让学生长期内化语言, 而不是为了短期记忆. 因为课程的成功取决于可理解的输入, 学生应该预计90-95%的课堂将以西班牙语进行,并且应该知道这门课程是高度互动的. 持续的学生参与是成功的关键.


西班牙2

建立在西班牙语的基础上, 本课程采用可理解输入教学法,促进学生高频结构的习得. 本课程将在讨论中使用这些结构, 故事, 和文化探索, 学生们在听到或读到它们的时候应该能认出来, 并且能够用语言和文字表达出来. 本课程的目标是让学生长期内化语言, 而不是为了短期记忆. 因为课程的成功取决于可理解的输入, 学生应该期望90-95%的课堂是用西班牙语进行的,并且应该知道这门课程是高度互动的. 持续的学生参与是成功的关键. 


西班牙2荣誉

建立在西班牙语的基础上, 本课程采用可理解输入教学法,促进学生高频结构的习得. 本课程将在讨论中使用这些结构, 故事, 和文化探索, 学生们在听到或读到它们的时候应该能认出来, 并且能够用语言和文字表达出来. 本课程的目标是让学生长期内化语言, 而不是为了短期记忆. 因为课程的成功取决于可理解的输入, 学生应该期望90-95%的课堂是用西班牙语进行的,并且应该知道这门课程是高度互动的. 持续的学生参与是成功的关键. 因为这是一门荣誉课程, 学生应独立、持续地达到语言习得的下一个水平.


西班牙3荣誉

本课程的主要任务是在1级和2级已经掌握的西班牙语的基础上进行学习, 最终目标是进一步提高西班牙语的流利程度和熟练程度. 学生将经常有写作和口语作业来练习和演示习得的语言. 学生将阅读四本西班牙语小说,每学期两本. 让学生接触尽可能多的真实材料, 博鱼体育手机版会利用电影, 电视, 文章, 播客, 文学, 音乐, 全年都有艺术. 除了简短的解释和必要的英语翻译外,西班牙语将是课堂上的交流语言. 这门课程是高度互动的,学生的持续参与是成功的关键.


大学西班牙语113

本课程介绍了大约四分之一的语音学, 充分表达西班牙语所需的语法和词汇. 在阅读的四种基本语言技能之间要有一个平衡, 写作, 听, 和口语.


大学西班牙语123

本课程继续发展spn113中练习的流利技巧. 在阅读的四种基本语言技能之间要有一个平衡, 写作, 听, 和口语. 与西班牙语和西班牙文化的学习一起,培养西班牙语习得能力仍然是这门大学课程的主要目标. 除需要翻译以作澄清外,所有指令均以目标语言进行. 承认选修本课程的学生已具备不同程度的西班牙语技能,与之前从事的西班牙语工作相比, 本课程旨在提高学生的流利度和熟练度. 所有四种语言技能都将以词汇习得为目标, 文化主题, 和语法的准确性. 归纳,以及一些演绎序列学习语法结构将被使用. 历史小说《El Tiempo Entre Costuras, 在西班牙的电视连续剧, 将会是本学期语言和历史信息教学的重点吗. 其他讲西班牙语的国家也将被研究以丰富文化. 这门课程是高度互动的,学生的持续参与是成功的关键. 


拉丁1

本课程主要介绍语音的前四分之一, 语法, 词汇表, 文本需要充分阅读, 背诵, 书写和翻译拉丁语. 学习拉丁语的一些好处:可以直接接触到西方古代的语言, 更好地理解英语, 提高SAT和ACT分数, 以及对语言作为认知和交际手段的结构和功能的更深层次的理解. 


学院拉丁113/123

这些课程向学生介绍拉丁语言的基本概念,以及拉丁文化和文学的信息. 他们专注于通过额外的写作练习来提高阅读理解能力, 听力和口语.


学院拉丁233/243

这些课程除了介绍拉丁文化和文学外,还向学生介绍拉丁语言的最后一部分基本概念. 它的重点是提高阅读理解能力,并辅以语音练习, 充分表达拉丁语所需的语法和词汇. 在阅读的四种基本语言技能之间要有一个平衡, 写作, 听, 和口语.